Feed-Backs der Eltern und Kinder die im

„Studio Cool for School“ zum Lerntraining sind und waren.

 

Feedback von Mamas und Lehrer!

 

Celina:

Lesen wurde viel besser, die Schrift wurde schöner, das Selbstbewusstsein wurde gestärkt.

 

Stefan:

Stefan wurde in der Schule viel Aufmerksamer, die Mitarbeit wurde auch viel besser.

Er macht weniger Fehler beim Abschreiben und die Rechtschreibfehler werden weniger.

 

Johanna:

Die Rechtschreibung hat sich gebessert, Johanna erkennt selbst ihre Fehler und bessert sie selbstständig aus. Sie hat wieder Freude am Lernen.

 

Jakob:

Jakob ist selbstständiger, selbstbewusster und ehrgeiziger geworden. Er kann sich auch besser konzentrieren. Es macht ihm Spaß und es bringt Fortschritte.

 

 

 

Feedback der Kinder

 

Celina:

Das Lerntraining macht richtig viel Spaß, ich kann viel besser lesen. Meine Schrift ist viel schöner geworden. Auch meine Aufsätze sind viel besser. Das dreidimensionale Bauen macht ganz viel Spaß.

 

Laurin:

Meine Schrift ist besser geworden, ich kann mich besser konzentrieren, das Lernen ist jetzt einfacher und auch das Lesen geht viel leichter, auch in Mathe habe ich mich verbessert. In Deutsch mache ich weniger Rechtschreibfehler und ich lerne jetzt viel leichter. Am Training macht mir am meisten Spaß. dass wir viel turnen, spielen und am Computer arbeiten.

 

Jakob:

 

Groß – Kleinschreibung geht viel besser.

Zeitwörter gehen viel besser.

Rechtschreibung – Grammatik ist besser geworden.

Ich bin schneller bei den Aufgaben, meine Konzentration ist viel besser geworden. Ich schreibe viel schneller.

Das Training ist lustig, es gibt viele Spiele, das Arbeiten am Computer macht richtig Spaß.

Lernen geht viel leichter.

 

 

Lukas:

 

Mathematik ist besser geworden, ich bin schneller bei den Aufgaben, meine Schrift ist schöner geworden.

Die Konzentration hat sich etwas gebessert.

Das Lerntraining ist sehr lustig.

Lisa:

 

Die Aufmerksamkeit ist gestiegen, ich lasse mich nicht mehr so ablenken, meine Konzentration hat sich gebessert. Ich bin viel schneller bei allen Fächer geworden. Ich bin nicht mehr so vergesslich.

Die Turnübungen machen richtig Spaß, auch das Arbeiten am Computer ist toll. Ich finde das Lerntraining einfach super.

Erfolgsgeschichte

Johannes 11 Jahre ist Schüler der ersten Klasse NMS.

 

Die Probleme mit der Rechtschreibung sind nicht neu für ihn. Bereits in der Volksschule hatte er große Probleme mit der Rechtschreibung, auch seine Schrift war immer ein Streitthema mit seinen Lehrern. Das tägliche Erledigen der Hausaufgaben wurde zur Zerreißprobe der Familie. Er „drückte“ sich ständig vor Hausaufgaben, schrieb sehr schlampig, konnte sich schlecht konzentrieren, geschweige das er Aufgaben alleine erledigen konnte. Seine Mutter war schon mit den Nerven am Ende, als Johannes Deutsch Lehrerin darauf hinwies das Johannes vielleicht ein Legastheniker sein könnte und empfahl eine Austestung. So machte sie mit mir einen Termin aus und Johannes wurde mit dem AFS – Test ausgetestet und damit wurde festgestellt, dass Johannes eine Primärlegasthenie hat.  Von diesem Zeitpunkt kommt Johannes regelmäßig zu mir zum Lerntraining. Hier werden keine langen Diktate mehr geübt, sondern einzelne Fertigkeiten, die bei einer Legasthenie eingeschränkt sind trainiert. „Ich versuche über ein ganzheitliches Programm alle Sinneskanäle anzusprechen, mit Brain Gym. einzelne Gehirnregionen zu aktivieren. Ich vermittle ihm auch Strategien, mit denen er seine Schwächen ausgleichen kann.  Aber im Vordergrund meines Trainings ist das wiederfinden von Selbstvertrauen und das Lernen auch Spaß machen kann. Nach einigen Wochen berichtete Johannes voller Stolz, dass ihm seine Lehrer gelobt haben. Dass es keinen Streit mehr gibt mit seiner Mutter beim Aufgaben machen, auch seine Schrift hat sich sehr gebessert. Johannes ist mit voller Begeisterung bei seinem Lerntraining und es macht Freude zu sehen wie Johannes wieder Spaß am Lernen hat.